Cantillo-Acosta, Luis, et al. «Educación Heterodoxa Disruptiva: Neurociencias Y Comunicación En La Transformación Del Aprendizaje Post-Pandemia». VISION SY, vol. 22, n.º 2, abril de 2025, pp. 32-34, https://revvisy.unimetro.edu.co/index.php/visy/article/view/354.