CANTILLO-ACOSTA, Luis; CASTELLANOS FERNÁNDEZ DE CASTRO, Victor; DOMÍNGUEZ, Anderson; ACOSTA ORTÍZ, Dilia Alexandra. Educación Heterodoxa Disruptiva: Neurociencias y Comunicación en la Transformación del Aprendizaje Post-Pandemia. VISION SY, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 32–34, 2025. Disponível em: https://revvisy.unimetro.edu.co/index.php/visy/article/view/354. Acesso em: 18 may. 2025.